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项目夺佳绩,梅中又绽芳

高雅 2022-11-09 点击

赓续初心担使命

培根铸魂育新人

梅村高中教育集团

德育工作正在创造着精彩蝶变

赓续初心担使命
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10月22日,我校品格提升工程项目《“至贤校园村”场境中的弘毅行动》顺利结项,并以全省第一的优异成绩获评江苏省品格提升精品项目。

该项目于2020年成功申报立项,在2年的项目建设期内通过建构由“至德村”“青爱村”“学术村”“劳动村”“活力村”五大村落组成的至贤校园村品格涵育体系,描绘了毕业生形象,培育具备“尚德”“包容”“崇文”“创新”“灵动”至贤品格的博学弘毅青年,形成“三维五行生态村”育人范式,实现“全员育人、全程育人、全方位育人”,进一步推动了学校高品质发展。

星光不问赶路人

时光不负有心人

德育工作的喜报频获

凝聚了背后优秀德育队伍的辛勤付出

也助推了我校德育队伍的成长


星光不问赶路人

杨海娟老师在“自助—助人”的教育实践中,一步步为学生搭起心理防线,帮助学生身心全面健康发展。2020年获评“江苏省优秀校园心理辅导员”,2022获评“无锡市德育先进工作者”。

李倩老师三尺讲台春风化雨,用自己的真诚和信任唤醒学生无限的自信,让每一个孩子与更好的自己相遇。2022年参加江苏省中小学班主任基本功大赛获一等奖。

朱敏丹老师用自己的坚守培育着一批批桃李,筑梦未来。2022年被评为无锡市优秀班主任。



至贤校园村

我校品格提升工程采用“1+5”蜂巢管理模式,人人都是校园村落的建设者,至贤校园村老师育人观念转变,家校社协同育人显现,形成了“三全育人”工作新格局,并取得了丰硕成果。


师生共同建设“至贤村”,同台设计“润德”课程;校内、校外同上思政课,构建梅中“大思政课”体系。至德村校本思政课《四个自信进课堂》获2021年无锡市普通高中国际课程班校本思政课程优秀项目结项。

“润贤”家长学堂拓展至贤校园村外延,家、校、社共同建设校园村,《新媒体N+家校协同育人机制》的实践模式,2021年获江苏省中小学统战与群团工作“同心育人”行动机制创新奖。

品格提升工程的项目,更新了学校管理和教师教育理念,学科壁垒的打通和师资的融创,从原来单一德育条线育人,到全域育人,实现了“全科育人、全员育人、全程育人、全方位育人”,推动了学校德育工作再上新阶。
基于该项目的课题《积极青少年发展视角下的高中生健康促进实践研究》2021年立项为“十四五”省教育科学课题,《至贤导师:积极德育视域下高中班主任培养的创新研究》2022年立项为无锡市“十四五”教育科学课题。
校园村导师积极撰写育人反思,编写成果集《梅蹊慧育——村落育人的行与思》。参加2021年无锡市教育局“我的教育故事”评选,4人获特等奖,2人获一等奖。



优良品格是筑就高素质之基,也是每一个人的立身之本。梅村高中德育工作根植于学校深厚的至贤文化,融汇了学校百年办学育人理念, 将品格锤炼融入学生日常学习生活,形成特色鲜明的育人样态,取得了丰硕的教育成果。





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