“打造具有教育家精神的工匠之师”——市委教育工委巡学旁听
2023-12-12
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2023年12月11日下午，江苏省梅村高级中学党委组织召开理论学习中心组学习会，专题学习习近平总书记在在第三十九个教师节前夕致信全国优秀教师代表中提出的“教育家精神”相关论述。梅村高中党委书记华继承主持会议，校长章建锋等参加会议。市委教育工委书记范良、市教育局组织处处长华莉莉到会开展巡学旁听。
1专题领学
学习会上，梅村高中党委书记华继承从论述背景、核心内涵、校本化诠释三个方面带领中心组成员全面深入地学习论述内容，进一步明确了造就具有教育家精神的工匠之师的前进方向和根本遵循，深刻体会了习近平总书记对新时代教师队伍建设的殷切希望与重要嘱托。
华书记指出，教育家精神的内涵由六个方面呈现：理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求，这六个方面编织了中国教育家精神图谱，描绘了教育家的精神面貌，凸显了教育家精神的特质与要义。
教育家精神的提出，为梅村高中教育集团的教师队伍建设提供了科学理论指引，“培养什么样的教师、为谁培养教师、怎样培养教师”等时代课题都有了清晰而明确的答案。
2集体研学
章建锋校长：
成就高素质良匠之师需要牢牢把握四个“具备”，一是具备“心有大我、至诚报国”的理想信念；二是具备对学生的价值引领和道德情操；三是具备“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心；四是具备“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度。和而不同，各美其美；故建立梅村高中良匠队伍，需要依托“四个具备”，更要展现梅中风采：以党建引领为先，构筑“我在”育人生态圈，生成“梅中大先生”培养路径；以科研支撑为重，通过教科研制度的不断完善和丰富的教科研成果，反哺教师培育和发展；以团队合力为本，发挥四有好教师团队成员的先锋作用，组建一支学习氛围浓、教学能力强、教育理念新、能学术研究、有创新活力的教师团队学习共同体；以优化培育路径为抓手，一手抓师德教育，传承“德高、业精、管严、导活”优良教风；一手抓“五支队伍”建设，构建梅村高中教育集团人才梯队培养体系，给我校教师的梯队建设不断注入新的活力。
王金伟副校长：
新一代的梅中人要做有教育家情怀的教书匠，把自己的本职工作做好，脚踏实地，争取做到极致，从实践层面弘扬教育家和工匠精神。
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尤裕副校长：
梅中教育工作者应从努力实现“经师”与“人师”的统一、努力实现“言传”与“身教”的统一、努力实现“良师”与“益友”的统一三个方面入手，与时代同行，践行教育家精神。
顾晓骅副校长（空港分校）：
空港分校要在“想为敢为，勤为善为”精神的引领下，争做具有“教育家+工匠”精神的教育实干家。
3领导促学
市委教育工委书记范良，对梅村高中党委理论学习中心组的学习活动给予高度评价，充分肯定我校理论学习中心组学习紧紧围绕学校高质量发展，主题明确，内容深刻，并对学校发展提出指导意见，“首先需居安思危，苦练内功，进一步梳理、凝练学校发展优势特色；其次要团结协作，提升内涵，强化教师队伍建设；最后还要与时俱进，再创辉煌，寻找学校发展的突破口和新赛道，为学校高质量发展持续蓄力赋能，为建校120周年献礼”。